viernes, 3 de julio de 2009

Software Libre y Educación

Una labor que nos impone el mundo globalizado

El nuevo mundo globalizado en el cual estamos insertos, nos obliga a utilizar las herramientas tecnológicas. Reflejando lo anterior a la dependencia del computador, esto se transforma como una necesidad al momento de educar a las nuevas generaciones.

Cuando encaramos la tarea de usar racionalmente recursos informáticos como parte de la experiencia de aprendizaje, hay un aspecto de la computadora que merece especial atención por parte de los educadores: los programas, el software.

Existe un concepto de que la escuela debe “formar” para el trabajo y la universidad, pero si realimente esto se realizara, la real labor de la escuela es crear trabajadores sumisos y baratos que permitan una mejor mano de obra y rentabilidad para las empresas. Es por ello que debemos cambiar este concepto y educar a cuidadanos libres, capaces de cuestionarse lo establecido, imaginando un mundo en el cual les gustaría vivir y aportar en la creación de este, es por ello que debemos pensar en la utilización de un software libre: programas que los estudiantes y educadores pueden usar, estudiar, modificar y distribuir a su antojo.

Las reformas educacionales no han incentivado como docentes y estudiantes a la utilización de los computadores como una herramienta educativa, pero todo esto implica un costo que muchas veces no todos pueden costear, si bien existen software de bajo costo económico, no todos pueden tener el acceso.

Alguna de ellas, ante la imposibilidad de comprar las licencias, prefieren incluso violar la ley antes que privar a los estudiantes del uso de los programas, lo que conforma un mensaje actitudinal al menos cuestionable.

Estas escuelas pueden escapar a la disyuntiva y ayudar a los estudiantes a hacer lo mismo, usando software libres. El Software Libre está allí precisamente para que todos y todas lo usen sin ataduras, lo copien, lo lleven a sus casas, lo instalen en donde quieran.

El software sería "libre" si garantizara las siguientes libertades:
Libertad 1: la libertad de usar el programa, con cualquier propósito
Libertad 2: la libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades. Libertad 3: la libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a otras personas.
Libertad 4: la libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a las demás personas, de modo que toda la comunidad se beneficie.

La demanda de tecnologías, hace que los estudiantes deseen aprender como funcionan los diversos programas, es por ello que la labor de la escuela, específicamente de los docentes, apoye a sus estudiantes e incentiven a estos a resolver todo tipo de inquietudes que se tenga frente al uso de software.

“Una escuela que usa software en el aula, necesita Software Libre. Lo necesita por respeto a sus estudiantes, para no coartar su libertad de aprender, para alentar su curiosidad, para fomentar su creatividad, para permitirles hacer suya una forma de expresión cultural esencial de su época”

Por todo ello parece fundamental en cualquier sociedad que quiera avanzar hacia un futuro con mejores niveles de desarrollo educativo, cultural y económico la adopción, el fomento y el soporte del software libre como paso imprescindible hacia ese futuro.

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